Avances en Clase.
A principio de semana estuvimos repasando la dilatación lineal, superficial y volumétrica, y estuvimos realizando problemas relacionados con el tema para entenderlo mejor en un marco practico.
Realizamos varios experimentos los cuales describo a continuación y te invito a que descubras por ti solo las maravillas de la física.
Reflector solar
Reflector solar
- 2 piezas medianas de papel cascaron.
- Un rollo de papel aluminio.
- Tijeras.
- Un patrón de los gajos bajado de Internet.
- Cinta adhesiva.
- Resistol blanco.
- Agua.
- Un envase pequeño.
- 4 latas
- Pintura blanca y negra.
- 1 pincel.
- Una base de madera para sostener el reflector.
- Un sostenedor de madera para las latas.
- 1 paquete de cuerda pequeña.
- 2 termómetros.
- 1 cronometro.
P Procedimiento:
- Marcar en el papel cascaron 12 modelos como el patrón bajado de Internet de modo que al recortarlos se puedan doblar fácilmente.
- Recortar los gajos.
- Preparar una mezcla de Resistol y agua.
- Cubrir los gajos con papel aluminio (pegarlos con la mezcla).
- Pegar los gajos con cinta adhesiva sin dejar ninguna rendija de forma que quede como la figura siguiente.
- Localizar el foco de la parábola que forma el reflector.
- Pintar dos latas blancas y dos negras.
- Esperar a que sequen las latas y ponerles 5 ml de agua a cada una.
- Una por una amarrar dos latas (una negra y una blanca) al reflector justo en el foco.
- . Poner la estructura en el sol.
- . Medir la temperatura de cada una en un lapso de 10 minutos.
- . Con las dos latas restantes ponerlas al sol sin el reflector y al igual que con las otras dos medir la temperatura en un lapso de 10 minutos a cada minuto.
Hielos:
- 1 contenedor de vidrio
- 2 vasos desechables
- 1 piedra
- 1 refrigerador
- 1 tasa grande cilíndrica
- 1 plumón
- Llenar de agua los dos vasos desechables y la taza cilíndrica, a un vaso ponerle una piedra dentro.
- Cuando el agua de la taza se empiece a congelar se debe de sacar de la taza el hielo de abajo, botarle un poco de agua y otro poco ponerla en el vaso y luego voltear el hielo y ponerlo nuevamente en la taza para que se forme una burbuja de aire dentro.
- Esperar a que estén bien congelados los hielos.
- Agarrar un recipiente de vidrio y ponerle una cantidad de agua que sea mayor a la cantidad congelada.
- Poner cada hielo congelado uno por uno en el recipiente y observar si el nivel de agua en el recipiente con cada hielo, sube, se mantiene o baja.
- Primero con el hielo homogéneo, luego con el hielo y la piedra y por ultimo con el hielo con la burbuja de aire.
- Hay que marcar con el plumón todas las cantidades de agua una vez que de deposita el hielo y una vez que se derrite para ver que sucede con el nivel del agua.
- 1 botella de 600 ml de agua.
- 1 litro de agua.
- 1 gotero de vidrio.
Procedimiento:
- Llenar de agua la botella hasta que queden como 3 cm de aire en el pico de botella.
- Ponerle agua al gotero un poco mas de la mitad.
- Meter el gotero dentro de la botella y cerrarla.
- Apretar la botella por el centro.
- Observar que el gotero se va al fondo cuando se aprieta la botella y que cuando se suelta el gotero regresa a la superficie.
Inténtalo te invito a experimentar con la física y descubrir por ti mismo que sucede.
Plática (Video)
Conferencista: Sheila Nirenberg
Título de la Plática: Una Prótesis para tratar la ceguera.
Fecha de Publicación: Diciembre de 2011
Comentario: Es impresionante este descubrimiento científico, y es fascinante pensar que este es solo el comienzo de la era de la tecnología. Hace diez años era imposible siquiera pensar que en el futuro se iban a poder corregir enfermedades como la ceguera; hoy con estas nuevas innovaciones lo estamos viendo con pruebas comprobadas que si se puede, que cada vez más las tecnologías se vuelven más eficaces y más útiles para nuestra vida. Pienso que es una plática muy informativa y que genera muchas esperanzas en las personas que la ven, como lo hizo en mí; esperanzas de que el futuro será.
NOTA: Intenté cargar fotos e imágenes para un mejor entendimiento pero no pude no se copian ni se cargan.